统编版七上册第一单元写作《热爱写作，学会观察》教学设计
教学重难点教学重点：通过合作探究与对比阅读，破译名家写景片段中的核心技法（多感官、修辞、顺序等）。教学难点：能够将归纳出的写作方法（“金钥匙”）迁移运用，完成从“一句话”到“一段美文”的扩写。
扩写
全球博士过剩时代：读博前必做的 5 道算术题（深度扩写）
然而与之形成鲜明对比的是，同期高校教职岗位仅增长 12%，2024 年全国高校新增专任教师岗位不足 2.1 万个，博士与教职岗位的供需比已达 8:1。
《沁园春·长沙》教后反思：以“干净的问句”为钥，解锁诗歌教学的想象之门
在《沁园春·长沙》的教学中，我以“诵读奠基、想象拓维”为核心思路，尝试用“干净问句”打破学生对诗歌学习的固有认知，引导他们从“读懂诗句”走向“读懂意境”，在主动思考中构建诗词的画面与情感。